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“不委屈啊，可温。如果，我是说如果啊，如果我喜欢她，那才是你情敌呢，我都不喜欢她，她就是我一个学生。”
周可温恍然明白，原来吴握愚的自责和亏欠是因为作为老师，她没有及时发现学生的不对并给予妥善的处理。而不是她没有及时拒绝沈初北的爱。
吴握愚的指尖在周可温的发间穿梭，柔顺的发丝在指尖流过，弄的吴握愚心里直痒痒。
“不哭了好不好？可温乖，这次是握愚不对，以后保证和你及时沟通。”
周可温推开吴握愚，又被吴握愚拉了回来。“要打要罚随你，好不好？”
“谁要打你！你快去洗个澡，身上都是油烟味。”
周可温推开吴握愚，瞪了她一眼。可是雾蒙蒙的眼睛，少了几分怒气，却多了几分妩媚。
吴握愚得意地笑着，退出厨房，进了浴室。
当她笑嘻嘻地从浴室中出来，周可温已经倚着床头看书了。吴握愚迈着长腿上了床，跨着周可温的双腿，拿掉周可温手中的书放在床头，捧着她的脸吻了吻。
刚要伸手关上床头的灯，却被周可温制止。
“你不想关灯啊，不关也行啊！”
陈帆泊可是跟她说了，要是周可温怀孕了，得有好几个月不能同房呢！她可不想放弃现在的机会。再说两个人不大不小地闹了一场，亲热了一下也好增进一下感情。
“你天天都在想些什么！”周可温伸出手指点了点吴握愚的额头，吴握愚不以为意地笑了笑。
“我问你，你刚刚为什么和我说，师生恋是不道德的？”
“因为那是不平等的啊！”
吴握愚降低重心，保持和周可温平视，虚坐在周可温的腿上。
“十六七岁，总是容易将自己的情感错付，不是吗？”
周可温点点头，十六七岁的时候总有太多的精力，满溢的爱，去给了不该爱的人。
“其实我不知道，人们为什么会给予知识分子的”风流”以过多的宽容，这是不对的。即使抛却现代大学里老师对于学生的权力，师生恋也是不平等的。”
“为什么？”
“因为知识本身就是一种权力。”
周可温明了，“那如果是学生先爱上老师呢？”
吴握愚摇摇头，接着说，“当有权力介入的时候，人是分不清，到底爱的是存粹的人，还是附加在人身上的其他，还是附加品可以带来的别的东西。”
“可是握愚，你说过，情感是不受控制的。”
“人之所以是人，就是因为人身上会负有道德感和身份感，在面对学生的时候，我就是老师，无论学生于我是什么情感，除非我们的师生关系解除。”
“可是现在好像很多人都很向往民国时的……”
“鲁迅和许广平？”
周可温点点头。
吴握愚笑了笑，“那只是人为的美化。其实鲁迅和许广平在一起的时候也是遮遮掩掩的，而且有很多人批判他，比如说成仿吾。我还可以举出很多例子，比如贺康，民国时的人对于师生恋苛责很多。”吴握愚叹了口气，接着说“虽然背德可以刺激人产生快感，可是总要有人遵守道德不是吗？”
“握愚，可是你和沈初北的师生关系已经解除了。”
“你想什么呢你！即使我和沈初北之间没有道德感和身份感的约束了，可是你和我之间还有啊！”
吴握愚往前蹭蹭，伸手环着周可温的脖颈，“握愚那天可听到了。”
“你听到什么？”
“你说，我是你的妻子。”
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