，同时抛给我一个漫不经心的轻蔑眼神。
“我们用不着和这种大型食草动物生气，那没意义。你知道，它们总是有点呆。”
……
愣了几秒后，我转头问布雷斯：“德拉科是在说我吗？”
布雷斯怜悯地看着我：“炸尾螺显然不吃素，兄弟。”
“……”
下午的时候我和布雷斯一起去上算术占卜课，赫敏不出意料地早早坐在第一排，轻快地和我们打了声招呼。我注意到今年算术占卜课教室里的人数比去年多了一些。
从严格意义上讲，算术占卜并非真正的占卜，维克多教授不会告诉我们怎样用水晶球或者塔罗牌做出预言；事实上这门课更接近麻瓜的概率论。我们要从最基础的数学原理学起，逐步掌握各类复杂的公式，学会查找函数分布表，并最终利用这些知识做出基于现实的未来预测。
听起来很难，不是吗？这就是选修算术占卜的学生寥寥无几的原因。同样的情况还出现在古代魔文和麻瓜研究的课堂上——前者要求学生掌握大量语言学相关知识，对整个欧洲大陆甚至世界上的重要语系都有了解，后者则要求学生弄懂麻瓜的自然科学常识，这意味着他们必须从近代科学的兴起开始，一直研究到现代科技的发展状况。
我完全能够理解从小就在魔法界长大的那些孩子们为什么对这几门课退避三舍——对于缺乏正规的学前教育、直到十一岁才能进入学校开始系统学习的巫师们来说，学好这样的课程简直难如登天：他们中的一些对于基础学科
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