陈天站在告示前，久久不动。

　　周围学生同样没有离开，反而越聚越多，对着他指指点点。

　　陈天脸色由黑转红，然后轻笑。

　　“这个汉字用错了，这个标点也不对。这句话读起来一点都不通顺……”

　　正在所有人以为陈天会羞愧而逃时，陈天竟笑着对告示牌上的汉字做出了点评。这儿指出来一个毛病，那儿指出来一个问题。原本十分精彩的告示，在他的点评下竟成了狗屁不通的一段废话。

　　仿佛这告示上说的不是他，而他更像是一个老师，一个教授一样高高在上的看着这一切。

　　一时周围的学生全愣了，心想我擦，这是什么情况？这家伙竟然还有脸站在这里做点评？他脑子没问题吧？这特娘的得有多厚的脸皮，多么无耻的容忍底线，才能做到如此的“云淡风轻”。

　　是的，陈天表现的很云淡风轻，可这只是表象而已，事实上在他心中一股火正在乱窜，而且已经有了一个决定。

　　擦，既然你们说哥是“小偷”，是“窃贼”，那哥就让你们如愿以偿。

　　你们不是说哥剽窃了安妮的课题吗？那哥就继续“偷”下去，让你们知道如果哥真的想偷，你们这群乖乖学生又怎么可能发现的了！

　　也好，反倒是为哥解决了一个难题！

　　陈天如此想着，转身轻笑离开。

　　昨天他还在想该如何进行下一步计划，因为要引起实验室的注意，必须要有足够多的研究课题，足够新颖又要有份量的课题，引起外界广泛的关注，可是这些课题从哪里来？

　　就算是一个真正的研究人员，也不可能拥有一个接一个的课题，一些更执着的老教授，一个课题甚至能够研究一辈子。

　　陈天没有这方面的专业知识，要获得课题就必须另行手段。

　　可供他选择的办法一共只有两个，第一让龙怒实验室里的那帮老家伙帮他在背后出谋划策，给出一个又一个课题，不过这个办法估计有点悬。因为实验室里的那帮老家伙，钻研研究已经很多年了，他们的专业知识很强，可正因为太强，他们给出的课题会十分圆润，圆满，没有明显的漏洞。

　　试想一个刚从事研究没有多久的研究员，怎么可能拿出那么老成的计划，明显十分不搭配嘛。

　　因此陈天发表课题，又要给自己流出破绽，最直接的办法就是拿出一个真正的学生做的课题。

　　只是关于研究，没有人愿意把自己的课题让给别人，所以陈天就要行非常规手段——拿。

　　其实说好听点叫“拿”，说的难听直白一点叫“窃。”

　　窃取别人的课题，自己补充发表，然后就成了自己的课题。

　　当然一开始对于这个办法，陈天也是不愿意的，毕竟这样会对别的学子很不公平。可是现在大卫一而再再而三的招惹他，他当然也要还点颜色给他看看。

　　

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