下老师还是会按照你的格式，语法，成语修辞的使用来打分，在这些基础形式之后，参考的才会是主题表达出的内容。
这就是评分的“形式”。
没了形式，那么一切评判就只是主观一言堂罢了。
比如这个作文，虽然只有一个字“爹”，但我觉得他很有感情。
这肯定不行。
“行！那你来操办，我们配合你！”
反正也不懂。
刘校长便一口答应了下来。
作为校长，作为教育工作者，刘校长最讨厌的就是啥也不懂的外行，借着探讨教育的名由对自己指手画脚。
其实，大多数人，都会讨厌这种人。
所以，将心比心下，刘校长更不会这么去做。
......刘校长的话，却让李少杰感动不已！
看看！！
这才是甲方爸爸该有的样子啊！！
虽然这个爸爸穷是穷了点，而且很穷......
但不外行对内行指手画脚，那就是最好的支持！！
“关于设备的布置，也全部由您来负责。”
“那太好了！”
李少杰就更感动了。
换成医生的角度的话，那就是......
“终于遇到了一个正经病人”了！！
这一次的病人，终于没有在盲肠切除手术的过程中，让医生顺便帮忙通个便了！！
交代好了一些细节后，吕秋儿继续上班，而李少杰则是被别的老师带到了多媒体会议厅中，来看一下会议厅中的设备。
能容纳九百人观看的会场其实完全不小。
但李少杰一眼望去，好家伙，果然跟自己想的一样一样的。
典中典。
一二三四，真就是四台全频，呈现一个最基础的声学布控。
舞台上靠前侧的左右两边，有两个面对表演者的返送音箱。
行呗，剩下的一个调音台基本也不用看了。
看了一眼老师递来的话筒样式，李少杰的眉头再次抽搐起来。
这一次的抖动就非常的疯狂了。
以前在工作室和老柳开玩笑的时候就提起过眼前的这个话筒。
京东商场，满两件还包邮......
当时李少杰还笑着说。
“哪个傻子能买啊？！”
现实就是如此魔幻。
当时笑的多开心，现在就有多难受。
掏出纸和笔，李少杰感到有些头疼。
这包邮的话筒，也就勉强可以在开会的时候用一用了，如果是表演节目，尤其是音乐类的节目，这话筒的收音就简直太美了，根本就不敢想象。
【根据预算财力.......四个电容话筒，应付唱歌类乐器类的节目与备用应该就差不多了，小品......舞台剧......八个无线耳麦，留两个到三个备用。】
【舞台返送音箱和线阵音箱的布置只是基础.......如果想要加效果......得先考虑财力，回去先把节目方案捋一捋，节目的经费确定下来以后才好下手..
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