的儿童们，身心健康的成长。

　　孩子们，才是一个民族的未来。

　　不要让孩子们，因为战争的原因而堕落。

　　李少杰想说的，自然便是如此。

　　“已经很晚了，早点睡吧。”

　　闻得李少杰的话，费萨尔点了点头。

　　通红的眼中尽是疲惫。

　　费萨尔知道，自己不能一味的沉浸在悲痛之中。

　　因为孩子们还需要自己，自己国家的人民，也需要自己的音乐，去抚慰他们的伤痛。

　　像李少杰所说的。

　　音乐家或许做不了很多事情，但也能做得来很多事情。

　　李少杰郑重的将小夜曲的曲谱递给师兄。

　　曲谱很精致，似乎是早就准备好了。

　　费萨尔内心泛起了温暖与感动。

　　对啊。

　　世界虽然如地狱，但自己还有敬爱的老师，善良的师弟。

　　看了一眼曲谱的封皮。

　　上面写着几行字。

　　仿佛浓缩了师兄弟之间的友谊，也凝聚了两个民族的距离。

　　更是两个国家之间的友谊。

　　是的，曾被外敌入侵长达百年，从屈辱中一步步走上来的华夏，此时，对xl亚的苦痛，感同身受。

　　【中国音乐家李少杰，诚赠师兄，XL亚钢琴家费萨尔】

　　【愿世界和平，祝师兄幸福，希望XL亚重获新生。】

　　颤抖的翻开封皮。

　　在扉页上，写着一段话。

　　【艺术左右不了战争与利益，但起码，让艺术，守护住人最后的善良与美好。-——于战后废墟中，两国音乐家的重聚。】

　　【愿友谊长存。】

　　费萨尔珍重的收好。

　　或许，这一个时刻，会因为没有什么观众与记者，而不会被世人知晓。

　　但在很多年后，这段故事，也许便会成为音乐史上的一段佳话，留传给世人。

　　一夜无话。

　　第二天，李少杰与吕秋儿起来后，便直奔着一座天花板已然被炸翻的废弃房屋中。

　　虽然天花板炸翻了，但经过清理后，四周残破的墙壁被修整了一下，已然可以用作教室。

　　身为老师的吕秋儿，便也开始带起了孩子。

　　以往是教高中，但这一次，教的都是小学初中年纪的孩子们。

　　没办法，目前的教师资源奇缺。

　　附近学校的老师们，为了保护孩子，受伤牺牲了不少。

　　而后续即将到达的老师们，此时也正在路上。

　　不过，很快也就能达到。

　　吕秋儿要做的只是组织起难民中的孩子们，将其分批次安排班级。

　　灾后的教育至关重要，并不是教育知识，而是为了进行一些疏导。

　　实话实说，交流起来很难。

　　恶补的阿拉伯语只够勉强问一点简单的生活事情。

　　确实力有不逮。

　　但有本地会英语的官员们做沟通，先对孩子们进行一些安排，还是可以的。

　　而李少杰并没有急着做什么。

　　在安排稳妥之后，带着孩子们选乐器玩。

　　在这种条件中，能有一件乐器当玩具，已经是非常幸运的事情

　　请收藏：https://m.aofce.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）