自己：用这样的方式去考察他的能力，这是否对他太苛求了？[

　　他思考了好一会儿。在他思考的过程中我在看文件，同时对他说了一句：“你慢慢想，有了答案后告诉我。别紧张，今天我不限制你回答的时间。答不出来也没有关系，就相当于我们在做智力游戏。”

　　可是我想不到的是，还不到十分钟的时间他就回答了我这个问题。他说：“两次弄断就应分成三份，我把金条分成七分之一、七分之二和七分之四三份。这样，第一天我就可以给他七分之一；第二天我给他七分之二，让他找回我七分之一；第三天我就再给他七分之一，加上原先的七分之二就是七分之三；第四天我给他那块七分之四，让他找回那两块七分之一和七分之二的金条；第五天，再给他七分之一；第六天和第二天一样；第七天给他找回的那个七分之一。”

　　我在心里暗自惊讶，因为我想不到他竟然真的能够回答得出来。我朝他微微地点头，“不错。现在我问你第二个问题。这个问题要难很多。你仔细听：现在小明一家过一座桥，过桥的时候是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要一秒，小明的弟弟要三秒，小明的爸爸要六秒，小明的妈妈要八秒，小明的爷爷要十二秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后三十秒就会熄灭。请你告诉我，小明一家如何过桥？”

　　其实，准确地讲，这道题的难度和前面的那道题差不多，这类智力题目，其实是考察应聘者在限制条件下解决问题的能力。不过我在刚才的问话中有意地加大了他回答的难度，因为我暗示了他，这道题目很难。我这样做是为了考察他在压力增大后解决问题的能力。

　　他想了很久，在他思考期间我继续地看我的文件和下面部门打上来的报告。大约过了半小时后他苦笑着对我说道：“冯市长，我答不出来您的这个问题。我在想，让小明分别去带所有的家人过河，但是却好像不对。”

　　我朝他微笑着说道：“你这是常规思维。你变换一种思维方式。我提示你一下：你应该根据具体情况来决定谁持灯来去，只要稍稍做些变动即可。”

　　又过了十几分钟，他忽然地对我说道：“冯市长，我知道答案了。”

　　我微笑地看着他，“你说说。”

　　他随即说道：“第一步，小明与弟弟过桥，小明回来，耗时四秒；第二步，小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时九秒；第三步，妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时十三秒；最后，小明与弟弟过河，耗时四秒，总共耗时三十秒。冯市长，这样可以吗？”

　　我依然在看着他微笑，“你说呢？”

　　他怔了一下，随即才说道：“我觉得自己的答案是对的。”

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