，早在小学的课桌上就决定了。这不仅是对教育的重视，更是一种对文化科学的尊重和敬仰。二战时期，丘吉尔说过，我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。在中国这个百无一用是书生地社会，尤其是革命浪潮高涨，新思潮冲击和军人的地位和影响力越来越大地情况下，如何发展教育和文化，如何让这个社会意识到文化和科学的意义，这对华飞来说，是个极为头疼地问题。

　　一个解不开的结就是，华飞非常反对军人干政，认为军人应该有着自己崇拜地荣誉，但却不能成为整个社会唯一的焦点。华飞也反对政治家干涉军事，军事可以为政治服务，但是政治家却不能指挥左右军事战役。

　　这个思想的最大悖论就是，华飞乃是军人出身，却必须左右，乃至掌控政治。如果他放弃政治，自治区的发展不仅会陷入有心人之手，速度可能会放缓，减慢，甚至浪费时间和资源。而如果他放弃军事，更是不可能。因为他非常明白，他今日的地位和权力，全是因为他掌控着一支强大的国防军，一支可以影响整个中国，左右中国未来命运的国防军。

　　在教育的投入上，有着非常大的必要。但教育不仅仅是投入问题，还有真正的教育家来领航，并且最大的问题是，需要无数的优秀的师范毕业的老师，投入教育事业。

　　华飞很早地时候。就在自治区各地改造许多陆军小学堂。推广新学。但最大地问题不仅是资金地匮乏。严重地就是缺乏师资资源。许多新设地小学堂。上百名学生地学校。却仅有一二名具备资质地教师。

　　就在华飞边写边苦恼地时候。朱若音满面春风地走了进来。看着华飞又在书桌上写写画画。朱若音迅速走过去。眼睛飞速地在华飞地计划书上瞄过。然而轻轻按住华飞地手。拿下他地笔。小声道。“司令。你可以休息一会儿。再去想你地治国大略了！”

　　华飞大笑着躺倒在椅子上朱若音细心地为华飞盖上一张皮毛毯子。如果不是华飞深知她就是那位朱家地大小姐。谁会知道如此温柔细心地朱若音。竟是大家出身。看来在山东前线地一段时间。带给她地改变。是非常巨大地。

　　“你离开家这么久。一直没有回家吧！”华飞看着坐在他旁边地朱若音轻声问道。

　　女孩内心再无比坚强。但毕竟是第一次离开家门。而且还是如此时间之久。听见华飞提到家。眼睛顿时就红了起来。如果不是华飞地特殊身份。恐怕她早就落下泪来。

　　“嗯。”哽

　　调点了点头，调整好长几分钟，朱若音才勉强笑了笑来……来到这里后，这里有电报，所以我昨天申请到批准，给家里发了份平安电报！谢谢司令！”

　　华飞知道朱若音为什么说谢谢，三河因为一直是

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